Friday, December 30, 2011
Agenda Cultural @ FIX University Campus EOY 2011
Sunday, December 25, 2011
Thursday, December 22, 2011
Toro! Toro! @ Plaza de Toros Cañaveralejo de Cali 2011 - 2012 Get Ready...
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Wednesday, December 21, 2011
New Library Opens On Campus @ Pascual Guerrero Football Stadium
New Library Opens On Campus @ Pascual Guerrero Football Stadium
Tuesday, December 20, 2011
Sunday, December 18, 2011
El Origen de La Navidad 2011 Invitation @ CBS 6:30 pm 21st of December
ComunidadBautistaS | Merry Christmas to all and a Happy New Year!!! Dec 6 2010, 4:02 PM EST Post edited: Dec 6 2010, 4:22 PM EST La Comunidad Bautista del Sur de Cali, Colombia, les desea a todos los hermanos bautistas de Cali y del mundo, !Una Feliz Navidad y un Año lleno de prosperidad en el Señor Jesucristo! From: Pastor-Teólogo To: ComunidadBautistaS Sent: Today, 11:34 am EDT Subject: RE: Comunidad Bautista Sur (CBS) Home out of found this valuable. Do you find this valuable? |
ComunidadBautistaS | 1. RE: Merry Christmas to all and a Happy New Year!!! 5 minutes ago Post edited: 5 minutes ago Special Invitation Av Guadalupe # 18-112 6:30 pm Wednesday 21st of December 2011 See you there! out of found this valuable. Do you find this valuable? |
Friday, December 9, 2011
Wednesday, November 30, 2011
Monday, November 28, 2011
II Parada Copa Mundo de Pista
Disfrutar de tres días con los mejores velocistas del mundo en Cali.
Tres días con los mejores del mundo en el velódromo ‘Alcides Nieto Patiño’. Entrada gratuita
Wednesday, November 23, 2011
Tuesday, November 22, 2011
Methodist Studies... Where are we @CBS?
Diálogo interreligioso con la comunidad metodista de Colombia
La Alcaldía de Santiago de Cali, la Secretaría de Cultura y Turismo a través del Museo de Arte Religioso, presenta su encuentro habitual con la diversidad religiosa en Cali, a realizarse el 24 de noviembre a las 5:00 p.m. en el salón 103 del Centro Cultural de Cali.
Para esta ocasión los invitados a este espacio para compartir sus puntos de vista sobre esta religión, son la comunidad Metodista de Colombia y el reverendo Giovanni Julián Escobar Oviedo quien hablará sobre la tradición metodista como movimiento eclesial con énfasis en los ministerios pastorales iniciado por el sacerdote anglicano Juan Wesley, después de su re-conversión el año 1738 en Londres.
Juan Wesley era un sacerdote muy inquieto, con pasión evangelista y con gran sentido de la organización. Por ello emprendió con entusiasmo y dedicación algunos ministerios en la Lectura y estudio de la Biblia, la oración, la visita a los prisioneros, la celebración de la Comunión y la predicación del mensaje del Evangelio enfatizando la misericordia de Dios. Dios es Dios de Gracia predicaba no solo en los templos sino que empezó a visitar hogares practicando lo que predicaba sobre el amor perdonador de Dios.
Pero como el movimiento empezó a crecer, vio la necesidad de organizar grupos que llamó “Sociedades”, según el modelo anglicano, para reunirse semanalmente a predicar, orar, estudiar la Palabra y cantar. Esto era ya el origen de una nueva liturgia que se compartía en estos nuevos grupos.
De esta manera, el Museo de Arte Religioso promueve el conocimiento reciproco de la espiritualidad de todas las comunidades religiosas que conviven en Cali, en pro de aceptarnos en nuestra diversidad.- Este evento no tiene ningún costo.
Saturday, November 19, 2011
Friday, November 18, 2011
Agenda Cultural @ FIX University Campus
El 21 de noviembre Educación Departamental consulta con rectores de las Instituciones Educativas Rurales el Plan de Educación Rural.
El Plan de Educación Rural del Valle del Cauca, que debe ser presentado por la Secretaría de Educación Departamental ante el Ministerio de Educación Nacional, será consultado y concertado con los rectores de las 150 instituciones de educación rural de los municipios no certificados del Valle, el próximo lunes 21 de noviembre en el marco de una jornada de trabajo que se llevará en la sede de Comfenalco Centro-Cali, de 8:30am a 3:30pm
El PER prioriza la problemática de la educación en la zona rural y sus diferentes aspectos fundamentales como son cobertura, acceso, permanencia, calidad, eficiencia, pertinencia, entre otros. En el Plan se establecen estrategias para contrarrestar la baja cobertura en educación media y la alta movilidad de la población por diversos factores como son, conflicto armado, desempleo, baja calidad de vida y dispersión de la población rural.
En ese sentido se busca implementar metodologías flexibles y fortalecer los proyectos Pedagógicos Productivos, la cultura del emprendimiento y los procesos de articulación con la educación superior y el SENA. Dentro de los factores que se deben atacar se encuentran: la falta de formación de los docentes de los distintos niveles educativos, para el uso de las herramientas tecnológicas y su aplicación con fines pedagógicos. “Debemos realizar acciones de cualificación de los docentes en el uso de herramientas tecnológicas, y dotar de herramientas audiovisuales a las diferentes sedes educativas”, sostuvo la Secretaria de Educación del Valle, Gloria Castrillón.
El PER establece de igual manera un proyecto etnoeducativo formulado por las comunidades indígenas de la Institución Educativa IDEBIC que pretende brindar atención educativa a la población indígena con currículos pertinentes, de acuerdo a su cosmovisión cultural y social. De igual manera, un proyecto etnoeducativo para las comunidades afrodescendientes.
Friday, November 11, 2011
"Bundle Learning" @ FIX University
In Canada, eight percent of Aboriginal workers have completed a university degree, which is substantially less than non-Aboriginal workers at 21%. The Aboriginal Learning Knowledge Centre's Pedagogy of Professions and Practitioners Animation Theme Bundle researchers believe education and a flourishing population of Aboriginal professionals will erase this inequality.
Resources
Reports
- When Learning Draws Us In Like Magnets, Our Heart and Brain Connect To Animate Our Worldviews In Practice (PDF, 1.53 MB)
- Aboriginal Professional Organizations and Organizations Composed of Aboriginal Professionals: A Handbook (PDF, 1.27 MB)
Powerpoint Presentation
- Pedagogy of Professionals and Practitioners
(PDF, 399 MB)
Related links
It is their conclusion, as discussed in these three related documents, that there is a need for a national and provincial dialogue about creating a national strategy for Aboriginal peoples in the professions. Redefining success is essential to the constitutional vision of a just society, which includes the honour of the Crown in fulfilling aboriginal and treaty rights. A national strategy should acknowledge that professional education:
- is an ongoing process aimed at offering quality education for all while respecting diversity and the different needs and abilities, characteristics, and learning expectations of students and communities, thus eliminating all forms of discrimination;
- addresses the constitutional rights of Aboriginal peoples while arresting social inequity and poverty levels, as these two challenges are major obstacles to the implementation of inclusive educational policies and trans-systemic curriculum; and
- promotes training and workplace environments that are culturally safe, conducive to effective learning, healthy and protective, gender-responsive, and count Aboriginal learners and Elders as active participants in the formulation of policies and protocols for practice. Aboriginal Elders should actively create and sustain a self-regulating College of Elders in each Aboriginal and Treaty territory so that society may increase the understanding of Indigenous knowledge, heritage, and culture in professional education.
Wednesday, November 9, 2011
Friday, November 4, 2011
Agenda Cultural @ FIX University Campus
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